如何确定跳高竞赛的排名是该市学校体育教学工作年度田径运动会议的重要组成部分，这也是审查学校运动培训和学生体育技能的主要手段。这不仅是学生展示自己的运动风格的平台，而且还是教师教育学生意识形态和道德品格的绝佳机会。它不仅可以唤醒向后的班级，并使人们欣赏他们，而且使一个凝聚力的班级不惧怕“不可预测”。因此，班级教师非常关注这堂课运动员的表现。在竞争中，由于各种原因，有时会出现一些错误的判断或错误判断，尤其是在跳高比赛中，最有可能对排名造成错误判断，这会导致互相批评，对裁判的吸引力，甚至暂停竞争，严重影响竞争的正常竞争。跳高比赛的最终排名非常麻烦，即使是专业的体育老师，有时也无法解决。错误的原因通常受其他现场游戏的影响。例如：首先确定最终排名，如果顺序等于距离，则订单等于距离...等等，依此类推，确定排名。在比赛中，有时会将深远的排名判断转移到高中的跳跃中。如果您首先查看谁在最高高度失败，请查看谁在相同高度上失败，然后看看谁在高度下失败的人数较小...给这个答复。这导致对判断的误解并形成错误的判断。那么，我们应该如何确定跳高竞赛的排名？让我谈谈我对教学竞赛经验的规则和多年的个人看法（仅供我们学校的老师参考）。如图（1）所示：命运失败了130 135 5141145 143总订单CMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCM成员数量A×××××××2×2×2×2×2×2×2×2×2××××33 33 33×××成功×：均值失败 - ：无跳跃）从上图，可以看出ABC和C均跳过1.41米，并且它们第二次通过。在这种情况下，我们只能查看整个过程中三人的失败总数。
然后a和b是前两名，C是第三名。 A和B然后通过降低横杆来决定第一名。这只是一般情况的普遍判断。如果存在更多或更多复杂的情况，该如何处理？图（2）：尝试跳跃140 143152 155 158 146 149总动作总计CMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCMCM数字A×-××××393 B--×××××××××××591 C×××××××××××××××××× - ×××× - ×× - ×× - ×× - ××---×××---××××××× - ×××××请参阅图（2）的得分表，首先要查看四个人A，B，C和D和B的最高高度，而B为1.55米，B是第二个（第一个）通过了杆，因此这是第一名。其他三个人需要查看失败总数，而C是最多的，所以这是最后一个地方。然后看剩下的两个人，因为两个人输了
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